о проекте
партнерам
наши партнеры
Статьи
Воспитание ребенка (27)
Ждем ребенка (12)
Здоровье ребенка (27)
Игрушки и поделки своими руками (35)
Истории игр и игрушек (33)
Куда поехать или пойти с ребенком? (17)
Личное мнение (7)
Обзоры игрушек и товаров для детей (114)
Развитие ребенка (27)
Разное (32)
События (47)
Тестирование игрушек и товаров для детей (21)
Ценные советы родителям (38)


Истории и сказки
Звёзды
Млечный путь
Домашний планетарий
Вход на сайт:
РегистрацияНапоминание пароля
На главную  В избранное   Контакты  Карта сайта
City
Коротко о проекте

City Toys: ежедневные новости, обзоры игрушек, истории игр и игрушек, ценные советы, тестирование детских товаров, родительская территория, фотогалереи, интересные истории и фоторепортажи, конкурсы


Детское воровство /15.09.09/

 

Cталкиваясь с детским воровством, родители чаще всего они испытывают шок.  Порой от своего бессилия они додумываются до таких наказаний, как побои, домашние аресты, походы к психиатру или даже в милицию. Как в этой ситуации советуют вести себя детские педагоги-психологи?


Для начала давайте условимся, что по психиатрам детей водить не будем: они хоть и воруют (берут чужое), но всё же нормальны, за исключением случаев истинной клептомании, которая встречается очень-очень редко.

Теперь разберемся с  возрастом: если малыш лет до пяти может взять, не спрашивая, любую интересующую его вещь – это нормально. Нет, не нормально, но вполне допустимо в силу возраста. Хотя это вовсе не означает, что родители должны пустить ситуацию на самотёк или делать вид, что ничего не случилось. Наша задача – не дать не очень хорошему поступку укорениться и стать привычкой, поскольку именно с раннего детства всё и начинается.


Вот вам пример из моего собственного опыта. У моего Алексея была аллергия, вследствие чего все конфеты были подвергнуты репрессии и убраны в шкаф. В гостях у бабушки мой сын, не долго думая, направился к буфету, открыл дверцы, нашёл конфеты, развернул пару штук и с довольной лисьей мордахой вернулся в комнату – демонстрировать «находчивость». Раньше он никогда не лазил в буфет, потому я была неприятно удивлена, а вот бабушка отреагировала весьма своеобразно: «Не надо корить ребёнка! Что такого в том, что он съест одну конфетку? Для кого я их тогда покупаю?» А потом ещё и похвалили внучка: «Молодец, солнышко! И какой умненький – ведь понял, где искать!»


Ещё пример. Как-то мы находились в гостях у одних знакомых. Их восьмилетняя днвочка вернулась с прогулки и принесла песочный набор, видимо кем-то забытый на площадке. Папа в присутствии дочери и нас, посторонних семье людей, сопроводил это действие следующим комментарием: «Видите, какая хозяйственная растёт – всё в дом!» после этого на возражение матери, дочурка лишь горделиво продемонстрировала свою «добычу».


Какие последствия может иметь такая беспечность взрослых – трудно представить. Но даже если вы стали замечать за своим малышом что-то подобное – это не повод «выносить приговор». У любого проступка есть причина, и ваша задача эту причину найти и искоренить (исключить не действие, а мотив, толкающий на воровство). Каким могут быть причины?1. Первое, что приходит на ум, это то, чем грешила сама - Подражание родителям. Что? Вы сами никогда? А не приносили ли вы с работы ручки или карандаши? Мы частенько любим так делать: на работе же этого добра навалом, валяется себе без надобности. А как вы относитесь к тому, что приглянувшееся растение непременно нужно взять втихую, чтобы прижилось? А не брали ли вы книгу у приятеля «на недельку», ту самую, что уже полгода стоит у вас на полке, так и не раскрытая?
Подобные наши действия непременно «осядут» в детской памяти. Чего же тогда мы хотим от них, читая лекции о недопустимости «покушения на чужое имущество»?


2. Часто дети не знают чёткой границы между понятиями «наше» и «моё». Через это мы тоже прошли с дочкой. Я всегда учила её делиться, быть щедрой, почти как в советские времена настаивая на точке зрения, что всё вокруг наше, колхозное… Теперь у меня совершенно иная точка зрения и я благодарна тем людям, которые вбили её в мою голову.


Есть ли в вашем доме что-то, что принадлежит конкретно ребёнку и только ему? Он должен сам следить за этими вещами без вашего вмешательства и сам распоряжаться ими. А есть вещи, которые принадлежат только вам, папе, старшему брату, дедушке? Есть ли что-то такое, что подарив или даже испортив, ребёнок будет знать, что его не будут ругать или корить? У малыша непременно должны быть личные вещи (это не носильная одежда или еда, которую ему дают, это даже не зубная щётка и другие предметы личной гигиены), а иначе, как же он поймёт, что такое собственность? Пусть для начала он научиться ценить свою собственность, тогда будет выше вероятность, что он будет уважать и то, что принадлежит другим.


3. Протест. Это один из случаев «поквитаться» со взрослыми или доказать кому-то свою состоятельность, бесстрашие, желание выделиться, самоутвердиться, привлечь внимание. Так бывает у чересчур строгих родителей, держащих ребёнка в «ежовых рукавицах», которые потом искренне недоумевают, как подобное «существо» могло появиться в их образцовой семье. Так бывает и в тех семьях, где напряжённая обстановка, где часто сорятся или одёргивают малыша, часто ставят ему в пример сверстников или старших детей. А также там, где ребёнку стали уделять меньше внимания в силу различных причин (появление младшего братика или сестрёнки, смена работы и т.д.)Испытывая страх перед родителями, унижение или желание быть выделенным, ребёнок испытывает все способы, не исключая и воровство.

4. Компенсация. В чём-то эта причина сходится с предыдущей. Порой так складываются обстоятельства, что замотанные своими проблемами родители не уделяют крохе должного внимания. Мама и папа, прекрасно всё осознавая и испытывая вину перед ребёнком, пытаются «откупиться» от него всевозможными подарками и компенсировать недостаток тепла выполнением любых капризов. Казалось бы, малыш совершенно ничем не обделён, ни в чём не нуждается, а он встаёт на скользкую дорожку. Почему? Просто внезапно он понимает, что всё продаётся и покупается, даже любовь дорогих людей. А когда ему не хватает любви и внимания, он по памяти пытается их компенсировать… воровством, т.е. приобретением новых «подарков». А ещё ворованные вещи ребёнок может просто передаривать другим, чтобы «купить их любовь».

5. Вожделение. Возможно, ваш ребёнок очень давно и постоянно просит купить ему какого-нибудь жуткого уродца, какой есть у всех мальчишек в классе. Вы ему постоянно отказываете, разумеется из лучших побуждений. Предлагаете другие варианты вместо страшилище, но малыш стоит на своём и вновь остаётся с носом. В отчаянии ребёнок может пойти даже на то, что станет вытаскивать деньги из вашего кошелька, дабы осуществить заветную мечту. Но это опять же не со зла, а крик о помощи, способ привлечь внимание к своим нуждам.

6. Принуждение. Не исключено и то, что у вашего малыша вымогают деньги или вещи старшие ребята или более «весомые» сверстники.Но если вы уже столкнулись с детским воровством, то как решить проблему? Главное – не предпринимать никаких действий сгоряча. Подумайте о мотивах данного поступка, вспомните, не давали ли вы поводов для неблаговидных действий ребёнка.
Обязательно найдите время и способ как можно быстрее вернуть вещь владельцу. Причём делать это нужно непременно вместе с ребёнком (и не отправляйте его одного – дескать, сам заварил, пусть сам и расхлёбывает).
Не настаивайте, чтобы ваш кроха публично раскаялся и извинился перед обиженным. Ребёнок воспримет это как унижение и это лишь спровоцирует агрессию по отношению к вам.

По материалам: www.minibanda.ru

 

 

 

Внимание! Перепечатка материалов с сайта www.citytoys.ru без указания ссылки на www.citytoys.ru ЗАПРЕЩЕНА.

Обсудить эту статью на форуме